[ 时间:2020-04-26 来源:设计秀高手 作者:北极熊美术 点击:次 ]
[ 1 ]培养学生从生活中寻找绘画题材和发现美、表现美的能力。
[ 2 ]提高表现主体和组织画面的能力。
[ 1 ]参考素材,在画面上表现出洗头发的不同动态。
[ 2 ]引导学生根据自己的主观想法表现出人物的装饰以及表情。
黑色卡纸、记号笔、水粉颜料、海绵棒、纸巾(泡沫纸)
1.准备一张黑色的卡纸,运用水粉平涂的方式表现出人物的形态。
2.用海绵棒重复按压表现出人物的头发。
3.用记号笔画出人物的五官,可以根据自己的想法进行表现。
4.再用纸巾(泡沫纸)按压出泡泡的效果,让画面更加精彩。
1.同学们的画面构图饱满,通过不同的材料表现出人物洗头发的状态,展现出不同的画面效果,增强了画面的趣味感。
2.同学们从不同的视角表现出了人物的特点,同时为人物的衣服进行不用的装饰,表现出他们独特的心理和审美感受。